Todos os dias lidamos com materiais que, à
partida, não têm mais nenhuma utilidade para além daquela para a qual foram
criados.
Assim, de modo a que as crianças “olhem”
para esses mesmos materiais de outra forma e para que olhem sempre para lá da
sua utilidade normal criamos na sala o laboratório das experiencias… Este
laboratório é um momento da semana em que, através da utilização de
ingredientes de uso diário, caseiro e escolar, as crianças observam e aprendem
reações e factos interessantes e divertidos da ciência. Ao fazê-lo as crianças
reagem muitas vezes de forma surpreendente, tecem comentários, aprendem
vocabulário, partilham experiências interpretando o que observam. Simples
ingredientes que pudemos encontrar em casa como óleo, corante alimentar, água e
uma aspirina efervescente fazem as maravilhas das crianças, causam expectativas
e deliciam com o seu resultado.
Estas experiências, claro está, ainda que
inofensivas, necessitam sempre a supervisão dos adultos da sala.
Experimentar é divertido e todas as
crianças adoram fazê-lo, às vezes até o que não deviam, mas aqui no colégio
“usamos” essa curiosidade e vontade naturais de experimentar e canalizamo-las,
criando assim “um clima de comunicação em que a linguagem (…) constitua um
modelo para a interação e a aprendizagem das crianças (…)” e para que “as
crianças encontrem as suas próprias soluções, que as debatam, num pequeno grupo
ou mesmo com todo o grupo, apoiando a explicitação do porquê da resposta
(…).(in Orientações Curriculares para o Pré- Escolar)”.
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