CER com novo site

No próximo dia 15 de abril, o Colégio Espinheira Rio estreia um novo site. Uma página com uma imagem renovada e potencialidades acrescidas que permitirão uma consulta mais rápida, intuitiva e eficaz, para além de outras funcionalidades. O desenvolvimento deste novo site resulta de uma parceria com a empresa Mundo Gráfico.

A Páscoa

Nesta época as escolas enchem-se de decorações coloridas: coelhos, ovos, galinhas... Aliás o costume de se oferecerem ovos por altura desta festividade, vem de uma tradição pagã, já que os ovos simbolizam a renovação da vida na primavera. Mais tarde, amêndoas cobertas de chocolate e ovos deste tipo, ficaram a dever-se a confeiteiros franceses. (in O Livro das Datas, Luísa Ducla Soares, Editora Civilização)

Claro que no Colégio Espinheira Rio, não somos exceção, também gostamos de festa, damos valor à educação estética das crianças e ao trabalho em grupo. Por isso, com os grupos dos 4 e 5 anos (Educadoras Carolina Lopes e Rita Maia, respetivamente), preparamos a Páscoa. O grupo da Sala de Estudo, com a orientação do professor José Castro também ajudou.

Preparamos uma decoração bem colorida e alusiva à época, e deixamos aqui uma boa ideia que também pode utilizar em casa nesta época.

a) Com um ovo de esferovite, pintado com tintas variadas e purpurinas a gosto, colocar num pau de espetada, e entre estes um pequeno ninho de sisal colorido;

b) Num caixote de fruta pequeno em madeira fazer ninho em sisal colorido, mas diferente dos ninhos pequenos;

c) Construir uma galinha também em esferovite, que pode ser montada com duas bolas de diferentes tamanhos. Pintar depois com uma cor base (amarela) aplicando de seguida leves pinceladas castanhas e vermelhas;

d) Espetar os ovos no ninho grande, e colocar a galinha.

Construiu-se depois uma árvore grande, junto ao seu tronco, colocaram-se os ovos feitos pelos alunos mais novos da Sala de Estudo, utilizando a técnica do balão, cola branca e lã, sobre a orientação do Professor José e da Educadora Renata Rio.

Mas nesta altura, também gostamos de preparar doces surpresas para as famílias. Juntos confecionamos bolachinhas, com formas alusivas à época: coelhos e ovos. No final, cada grupo colocou as bolachas na surpresa que preparou: coelhos de vara (4 anos e Sala de Estudo) ou saquinhos de doces (5 anos). 

Educadoras Ana Rita Maia e Carolina Lopes

Almoço Saudável

A cozinha continua, em muitos casos, a ser uma área interdita às crianças, quer por razões de segurança no manuseamento de vários utensílios e equipamentos, quer por motivos de desvalorização da culinária, enquanto disciplina, nos currículos escolares. Todavia, para comer bem é necessário promover, desde cedo, atividades lúdicas que ensinem os mais novos a preparar os seus primeiros pratos e, por meio dos alimentos, reforçar as aprendizagens das disciplinas tradicionais.

Estes momentos são ocasiões excepcionais para as crianças aprenderem a trabalhar em equipa, a assimilar hábitos de higiene, a tomarem contacto com a comida e respeitarem os alimentos. Através da culinária, os docentes podem explorar noções de medida e quantidade, que estimulam o raciocínio matemático, as ciências, a historia e até a geografia, se tivermos em conta a origens dos alimentos. Trata-se de uma atividade lúdica que nos amplia o interesse sobre os alimentos que consumimos.

Os alunos mais novos da Sala de Estudo, tendo em conta estas preocupações, decidiram confecionar uma receita saudável recorrendo a carnes brancas, vegetais e especiarias, evitando os alimentos fritos e a gorduras saturadas.

EMENTA:

Sopa – Caldo Verde;

Prato Principal – Pernas de frango marinadas com vinho, especiarias e salsa;

Acompanhamento – Arroz branco e salada de alface, cebola e tomate;

Sobremesa – Gelatina de morango.

Prof. José Castro

Abrigo para Aves

Sob o desígnio de sensibilizar os mais novos para a conservação das espécies e dar as boas-vindas à primavera, o grupo de alunos da Sala de Estudo desenvolveu, recentemente, um plano de trabalho que visou a construção de uma casa abrigo para aves. Esta atividade decorreu no âmbito do atual Projeto Interdisciplinar, intitulado "O Campo no Colégio" e tem como objetivo geral promover o regresso das aves ao meio urbano, de forma a que estas encontrem condições para nidificar em segurança.

A casa construída pelos alunos pretende, simultaneamente, alertar os encarregados de educação e a comunidade em geral para a forma como os ruídos e a ocupação humana do território afastam estas "populações" do seus antigos habitats, para além de valorizar o papel das aves a nível estético, bem como "no controlo que estas fazem sobre a natureza, integrando nas cadeias alimentares. Todos sabemos que estas aves urbanas consomem muitos insetos, fazem um controlo natural sobre as espécies, algumas das quais que, se forem em excesso, são prejudiciais ao homem".

A melhoria do habitat das aves é importante para a sua propagação e disseminação. Esta casa possibilitará no futuro a monitorização dos seus comportamentos, já que estará bem implantada na horta do colégio.

PLANO DE Construção:

 

FOTOGRAFIAS:

 

Prof. José Castro